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新時代教師職業行為十項準則教師心得體會精品多篇

發布時間:2023-08-19 06:00:05 審核編輯:本站小編下載該Word文檔收藏本文

[引言]新時代教師職業行為十項準則教師心得體會精品多篇為好范文網的會員投稿推薦,但愿對你的學習工作帶來幫助。

新時代教師職業行為十項準則教師心得體會精品多篇

教師職業行為十項準則心得 篇一

作為一名小學一線教師,最近,我認真學習了《中小學教師行為規范規范》。通過這種深刻的學習過程,我深深地理解新時期的教師不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規范要求,而且也是教育學生的重要手段,起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。通過學習教師行為規范,讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,一個教師只有具備了這種道德情感,才能產生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學生,孔子說的:“愛之,能勿勞乎?言之,能勿誨乎?”就是這個道理。讓學生在關愛中成長,愛是甘露,可以澆灌生命之樹;愛是春風,可以吹綠人類心靈的荒漠;愛是一條無形的紐帶,能架起師生感情的橋梁;愛是一把金光閃閃的鑰匙,能開啟教育成功的奧秘。學生是稚嫩的幼苗,需要老師的呵護。老師要有媽媽一樣慈愛的胸懷,她需要有細致的心,慈祥的目光,溫暖的雙手,像對待兒女一樣精心愛護每一位學生,讓學生在學校有家的感覺。學生病了,要及時和家長取得聯系并送醫院。學生學習上有了困難,要細心地輔導;學生有了錯誤,要耐心教育;學生取得了成績,要加以鼓勵。關愛學生,尊重、理解學生,以人為本,關心愛護學生,是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則。教育愛,作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛,其內涵極為豐富,既包括要求教師精心熱愛學生,又包括要求教師精心教育學生。作為一名教師,最重要的是要熱愛教育事業,只有充滿了對教師職業的無限熱愛,才會在教育崗位上兢兢業業,無私奉獻;同時,作為一名教師,應該熱愛學生。每一個學生都希望得到老師的愛,師愛是一種巨大的教育力量,它能使學生感覺到教師的溫暖,產生愉快的情緒,激發學習的興趣,感受到別人對他的希望,集體對他的信任,從而收到良好的教育效果。通過學習教師行為規范,使我明白要樹立終身學習的思想,轉變教育觀念,更新儲備知識。人類文明悠久的歷史,值得我們不斷的去挖掘。同時人類社會在不斷的進步,每天我們都能聽到新的訊息。不斷的學習,能讓我們與時代同步,能讓我們感受到知識帶給我們的快樂。學生們也是如此。有句話說“給學生一滴水,老師得有一桶水”,學生在不斷的進步,不斷吸收新的知識,而作為教師則停滯不前,當你的“一桶水”已經給完的時候,你還能拿出什么?工作中要不斷的創新,不斷的積累,不斷的學習,才能適應新時代的需要。

學習教師行為規范讓我受益非淺,我會用它時刻的鞭策我自己,在今后的教學工作及日常生活中,我會時時以《中小學教師行為規范》要求自己,做一名優秀的小學教師!總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風??炭嚆@研業務知識,做到政治業務兩過硬。用我們黨員的一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才,不但是實現推進全中華民族素質的重大舉措,也進一步提高了加強行風建設的自覺性。

新時代教師職業行為十項準則心得體會 篇二

最近學習了新時代中小學教師職業行為十項準則,感觸頗深,我感覺自己的思想有了一個大的飛躍,對教師職業有了更深的認識,新時代中小學教師職業行為十項準則包括十個方面的內容,我需要弘揚高尚師德,力行師德規范,良好師德師風的形成,讓愛“爆棚”絕非一朝一夕,在制度約束的基礎上,也需要教師提高自律意識,自覺改正生活、工作中的不良習慣,要加強教師的職業道德行為,重視小節,增強規范意識,建立全面育人理念,不違反職業道德行為,不參與與教師職業身份不符合的事情,努力做一名學生喜歡、家長滿意的教師,用點滴踐行幼兒教師道德行為準則。主要心得體會如下:

1、充分認識到新時代中小學教師職業行為十項準則的重要意義?!袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師,不僅要教好書,還要于好人,各方面都要為人師表?!蓖ㄟ^學習,我明白制定教師職業行為準則,明確新時代教師職業規范,針對主要問題、突出問題劃定基本底線,對廣大教師的警示提醒和嚴管厚愛,是深化師風建設,造就政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍的關鍵之舉,也為教師嚴格自我約束、規范職業行為、加強自我修養提供基本遵循。

2、作為一名教師是非常光榮的,要有高度的事業心和責任感。教師對人培養和文化事業的發展,起著重大的作用。要做好教師工作,就必須熱愛工作。忠誠教育事業是教師職業道德的靈魂。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必要終于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

3、要更加熱愛和珍惜教師職業。教師作為一個職業,它是人謀生的手段,但是從社會良心上看,它是生命影響生命的良心活,因此,我們應該珍惜人民的教育事業,熱愛教育事業。社會主義教育事業是崇高而偉大的事業。每位教師都應該熱愛事業和學生,才能尊重學生人格,引導學生成才。

新時代教師職業行為十項準則教師心得體會 篇三

一、一名優秀教師應具備先進的教育思想、做好課堂改革先鋒。

先鋒隊,就有領先、爭先、先進的意思。作為一名黨員教師,就應該嚴以律已,規范自身言行,提高自身修養,敢當教師的先鋒,做好學生的表率,同事的模范。因此,在今后的工作中,我會更好的樹立黨員形象,團結教師、積極進取、勇挑重擔,大膽創新,放手課堂教學改革。在教學中,相信學生,“放手”學生,充分調動學生的學習興趣和積極性,以學生為主,教師為導,深入開展仿“洋思”教學模式,逐步形成平涼七中特色的教學模式。

二、樹立良好的師德形象,做一個合格的人民教師。

教師還必須具有高尚的職業道德和歷史責任感,把握現代教學理念,用先進的理論指導教學實踐?!按硐冗M文化的前進方向”不僅要求黨員教師掌握豐富的專業知識,更重要的是要掌握現代科學的教育教學理念,以此指導教學實踐。因為任何實踐活動都是有意識、有目的的活動,先進的理論對實踐具有巨大的指導作用,科學理論也是生產力。所以作為黨員教師來講,我們必須時刻關注教育改革的方向和態勢,研究新課程和新教材,不斷更新教學理念。同時,要提高高尚的職業道德,增強歷史責任感。面向全體學生,隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生,發現他們的閃光點和不足之處,加強與學生及家長的溝通,關注學困生和后進生的成長,激勵他們熱愛學習。逐步培養學生的學習行為習慣。注意用良好的形態面對學生,與學生交談,與學生交心,教育感染學生求真求實,積極上進。在工作過程中,積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關系。

三、不斷學習,提高自身修養,提高業務水平。

當今的時代是信息層出不窮的時代,新的知識、新的技術日新月異。終身學習,是時代對我們提出的新要求。我們要充分利用業余時間,多學習學科知識,并努力閱讀一些其它學科的書籍,豐富自己的知識,開闊眼界,以更好勝任教師工作。教師所從事的是育人的工作,必須遵循教育教學規律以及學生的發展規律。多學習一些教育學和心理學等方面的知識,努力掌握育人的方法。同時認真學習素質教育的理論,緊跟形勢,轉變觀念,確立新理念,樹立新的人才觀、質量觀。人們常說:“在給學生一杯水前,教師自己先要有一桶水?!痹诂F在知識激增的情況下,教師的“這桶水”還得經常更新,要成為一眼清泉。而專業基礎知識是教師知識更新的重要條件。教師只有具備了比較扎實的專業知識,才能透徹地理解教材,深入淺出的講解教材,不斷地引導學生向知識的廣度和深度進軍,成為一名深受學生歡迎的好老師。教師必須懂得教育規律,掌握教育理論。有位哲人曾說過:“一位合格的教師知道教什么?一位優秀的教知道怎樣教?!倍逃碚摼褪茄芯吭鯓咏痰睦碚?。同樣,我們也應了解教育工作的原理和學生身心發展的規則,用以指導自己的教育實踐,提高教育質量。任何一位教師無論擔任哪一學科的教育任務,都應懂得一些與自己所教課程相鄰近的學科知識。首先是因為各門學科的知識不是獨立的,特別是現在的語文課文所涉及的知識面非常的廣泛;其次,學生興趣廣泛。好奇心強,會向老師提出各種各樣的問題,甚√好范文網★www.constitution-societe-suisse.com√至是稀奇古怪的問題。這些都要求教師具有廣博的文化修養。否則,將會隨時有可能出現尷尬的局面。

四、立足本職,增強服務意識,做一個學生喜歡的教師。

除了豐富的專業知識,一名優秀的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表,表里如一,要尊重每一名學生,關心愛護每一個學生。無論是學習上還是生活上,做好學生成長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生,不偏袒愛護“好生”,更不歧視“問題學生”和家庭貧困學生,一視同仁,特別是那些學習習慣和功底本來就差的學生,老師決不能言語刺激打擊他們,而是善于發現每個學生的閃光點并因勢利導鼓勵學生,幫助他們一步步前進,以走出低谷。

應多與他們溝通、交談,了解情況,分析原因,幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道、授業、解惑,把自己所學傾囊相授,無論是學科知識、還是生活習慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經驗等諸多方面都積極地教育引導他們,促進他們全面發展。優秀教師應把每個學生都當成自己的孩子一般來用心關愛。在學校中,優秀教師扮演的應該是關愛學生的長者。今天,許多大學生與其教師之間的關系更多的是路人甲與路人乙的關系,學生認識老師,但大部分任課老師卻并不認識學生。但即便這樣,教師還是能夠以各種方式關愛學生。一聲問候,一個微笑,一句叮嚀,一份囑托,只要教師以一顆真心來面對學生,學生就能感受到這一份溫情。一名優秀教師要以學生為中心,理解學生,時時處處為學生著想,積極、耐心地為學生排除學習生活上的難題,這樣,老師才能成為學生眼中的良師益友。優秀教師還要信任學生,和學生建立起平等的態度和真摯的感情。這樣,教師才能以自己深厚的學問、思想和德行持久地影響和感染學生,使學生成為名師的“高徒”。

五、愛崗敬業,腳踏實地,淡泊名利。

教師這一職業,與社會很多其它行業相比,地位和待遇都很一般。但是,既然已選擇了教師這一職業,就應愛上它,并愿意為其而獻身。不能因攀比而失去了心理平衡,不能因追求名利而迷失了方向。教育,是一項“良心”工程,要傾注所有的精力和熱情,傾注所有的愛心和良心,需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師,更應用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業,淡泊名利,腳踏實地,干好本職,無私奉獻。

黨員教師的積極作用應體現在我們一切的工作和生活中,體現在點點滴滴的小事中。作為一名黨員,我愿意以查文紅老師的榜樣來激勵自己,從現在開始,從身邊的小事做起,在平凡的講臺上履行自己的入黨誓詞,實現自己的人生價值。

總之,一個合格的黨員教師要在師德師風、教學科研上對自己提出高標準,應該在與學生、與同事、與校各級黨政的關系上自覺開創校園人際融洽新風貌,與其他教師和學生一起攜手營造博學篤志、切問近思的良好學風;培養教學相長、尊師愛生的習慣,努力為社會主義建設實踐與改革開放培養合格的人才。

新時代中小學教師職業行為十項準則的體會 篇四

老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。通過講座學習,我明白制定教師職業行為準則,明確新時代教師職業規范,針對主要問題,突出問題劃定基本底線,是對廣大教師的警示提醒和嚴管厚愛,是深化師德師風建設,造就政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍的關鍵之舉。我要忠于人民的教育事業,熱愛教育事業。甘愿為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中,兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、在崗位上發出光和熱。在平凡的工作中,力行師德規范。

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